中学科学中的地震和DNA
Mr. Rosado-Gonzalez六年级的地球科学课在地质学单元学习地震和火山时，让学生们感到震惊. 他的七年级生命科学班的学生目前正在学习遗传学和遗传. 继续读下去，了解更多newbb电子平台他们探索这些令人大开眼界的主题的有趣方式.
在奥. Rosado-Gonzalez六年级的地球科学课, 学生们正在研究有关地震的激动人心的课题, 火山, 岩石循环. 通过动手活动，包括用稻草建造抗震结构, 磁带, 还有回形针, 用彩虹糖模拟风化和侵蚀的影响, 学生们正在深入挖掘这些自然现象背后的科学.
学生们还研究不同类型的岩石和矿物，以确定它们的物理特征，并将它们归类为火成岩, 沉积, 或变质. 通过这些活动, 学生们正在学习塑造地球表面的复杂过程，以及地质学在我们日常生活中的重要性.
与此同时，在. Rosado-Gonzalez七年级的生命科学课, 学生们开始学习遗传学和遗传单元. 他们首先从草莓中提取DNA分子，观察细胞DNA是如何包含多个基因组拷贝的, 让DNA聚集在一起，在实验中变得可见. 使用洗洁精的组合, 异丙醇, 盐, 还有嫩肉剂, 学生们正在从草莓细胞的其余部分中分离DNA，并了解每一项在这个过程中的作用.
帮助学生可视化DNA的结构, 他们也在制作这种分子的折纸模型. 通过这些活动, 学生们对遗传学和遗传背后的复杂过程有了更深入的了解.
